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Hour of Code アワーオブコードで学ぼう(先生・保護者向け)コース1レッスン14

Hour of Code アワーオブコードで学ぼう(先生・保護者向け)コース1レッスン14

 

アワーオブコードには、体系だてて20時間前後で勉強できるコースが準備されています。当記事では『コース1レッスン14 みつばち:ループ』を紹介します。

Hour of Code アワーオブコードで学ぼう(先生向け)①の記事の通りにユーザーIDを登録していただきログインすると、『コースカタログ』というメニューがありますので、それをクリックすると以下のようなコースが紹介されています。この記事では、コース1のレッスン14みつばち:ループを紹介したいと思います。(注:以降の説明は、ログイン済前提です。また、💬のマークがある所に、カーソルを合わせると補足が表示されます。

hourofcodeコース1

1.コース1概要

コース1概要と、レッスン1ハッピーマップについては、こちらの記事を参照ください。​​

当記事の位置付け
コース1レッスン9紹介済
コース1レッスン10紹介済み
コース1レッスン11紹介済み
コース1レッスン12紹介済み
コース1レッスン13紹介済み
コース1レッスン14紹介
コース1レッスン15紹介済
コース1レッスン16紹介済

2.レッスン14:みつばち ループ プラン

レッスン14の『レッスンプランを見る』をクリックすると以下の画面が表示されます。

コース1レッスン14-1

ここから、レッスンに使う資料を入手したり、教え方を参考にすることができます。(以下、私が訳したものです。)

レッスンの概要
前のレッスンでは、生徒は単純な動きを繰り返すためにループを使いました。このレッスンでは、花の蜜をもっと取り、ハチミツをもっと集めるための動きをループに追加します。

レッスンの目的

はじめに

イントロダクション

アクティビティ:みつばち:ループ

みつばち:ループ

より詳しく学習

拡張アクティビティー

レッスンの目的
生徒達は:

  • 与えられたタスクのために1つのコマンドをループするプログラムを作る
  • 繰り返しの動きを単純にするために、ループが使えるかどうか分かる
  • 移動して何かの行動をするために、ループコマンドを順次コマンドを組み合わせてプログラムできる

はじめに
イントロダクション

  • あなたの日常生活の行動で、ループで説明できることは何でしょうか?
  • もし、あなたが誰かに5枚のクッキーを自分に渡して欲しいとき、どうやって頼みますか?
    ・生徒に詳しく説明するように、指示します。クッキー瓶のふたがしまっていたらどうしますか?キッチンにいなかったら、クッキー瓶のところへどうやっていきますか?
  • 1枚のクッキーを手に入れる行動を5回繰り返すより、行動をループ化したほうが明らかに効率的です。
  • 花の蜜やはちみつをより多く集めるために命令をループして、効率的に花の蜜やはちみつをみつばちが集める助けをします。

アクティビティ

みつばち:ループ

より詳しく学習

以下のアクティビティーにより、生徒はより理解を深めることができます。課外活動や、その他活動で使うことができます。

このとおりに動いて

  • 生徒ができる動きやダンスの写真を複数渡します
    ・動きを並べなおしたり、ループを足すなどして、生徒にダンスの振り付けをしてもらいます
  • 生徒が作ったダンスを、クラスで発表してもらいます

ダンスを再現してみよう

  • ユーチューブからループがある人気のあるダンスのビデオを探してください
  • ループしている動作を、生徒に見つけてもらいます
  • 歌いながら同じダンスを踊ってみよう!

以降は、USの学習基準ですので、省略します。

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